Trong quá trình đi tìm lời giải cho việc minh bạch hóa thi cử tại Việt Nam, phóng viên đã tìm đến với Tiến sĩ Đặng Minh Tuấn, Giám đốc Trung tâm nghiên cứu Blockchain QNET. Không chỉ là tiến sĩ nghiên cứu trong lĩnh vực Toán học và Mật mã học, ông Đặng Minh Tuấn còn là trưởng Lab Blockchain của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông.

Theo Tiến sĩ Đặng Minh Tuấn, nếu được áp dụng, công nghệ Blockchain sẽ hạn chế được vấn đề tiêu cực trong thi cử ở Việt Nam, điển hình là 2 vụ sửa kết quả thi tại Hà Giang và Sơn La. Điều này được thực hiện nhờ những đặc tính mà công nghệ Blockchain mang lại.

Tiến sĩ Đặng Minh Tuấn - trưởng Lab Blockchain của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, đồng thời là "cha đẻ" của phần mềm bộ gõ tiếng Việt Vietkey.

Đặc tính của Blockchain là dữ liệu được đóng thành các block (khối dữ liệu). Các dữ liệu này được niêm phong bằng việc mã hóa với tem thời gian.

Để can thiệp sửa đổi dữ liệu, kẻ xấu phải bóc tem thời gian này ra. Nếu mất tem thời gian, chúng ta cũng có thể dễ dàng nhận biết dữ liệu đã bị thay đổi. Việc ứng dụng công nghệ Blockchain cũng giúp dữ liệu nằm phân tán, giảm phát sinh tiêu cực.

Sẽ thế nào nếu Việt Nam thi đại học bằng Blockchain?Theo TS Đặng Minh Tuấn, để giảm thiểu tình trạng tiêu cực phòng thi, chúng ta phải cố gắng tự động hóa càng nhiều càng tốt.

Việc tự động hóa nhằm giảm thiểu sự can thiệp của con người trong suốt cả quá trình thi cử. Điều này giúp loại bỏ hành vi cố tình gian lận do con người, khi họ không thể thắng nổi lòng tham.

Quy trình thiếu chặt chẽ dẫn đến hiện tượng sửa điểm tại Hà Giang, Sơn La.

Nói về kịch bản một kỳ thi ứng dụng công nghệ Blockchain, TS Đặng Minh Tuấn cho rằng, có thể triển khai kỳ thi trên giấy theo cách thông thường. Sau đó, bài thi của thí sinh sẽ được scan (quét) để đưa vào máy tính.

Dữ liệu bài thi được niêm phong bằng cách mã hóa qua giải thuật hàm băm. Các đoạn mã này sẽ được đưa lên Blockchain để lưu giữ và bảo mật.

Theo TS. Đặng Minh Tuấn, Blockchain cho phép thực hiện điều đó bằng cách đóng dữ liệu thành từng block. Dấu niêm phong của các block này liên quan trước sau với nhau theo trình tự thời gian. Với khâu chấm thi, vẫn có thể dùng phần mềm chấm điểm như cách cũ.

Trước thắc mắc về việc thầy Lương tự ý sửa điểm dễ dàng ở Hà Giang, TS. Tuấn cho rằng các phần mềm sử dụng trong quy trình chấm thi có thể do các đơn vị khác nhau phát triển. Mỗi phần mềm này đều độc lập và không có sự kết hợp với nhau. Đây có thể là lý do dẫn đến tình trạng dữ liệu kết quả thi được lưu dưới dạng file text (không mã hóa).

Khi ứng dụng Blockchain, cần tìm cách kết hợp các phương án với nhau để dữ liệu điểm thi không được lưu giữ ở dạng text nữa. Lúc này, sẽ phải có một lược đồ mã hóa riêng để tránh trường hợp khóa bị lộ.

Việc ứng dụng công nghệ Blockchain sẽ giúp giảm thiểu tình trạng gian lận thi cử tại Việt Nam.

Khi được hỏi về vấn đề chi phí, TS. Tuấn cho rằng việc triển khai Blockchain không đòi hỏi số tiền quá lớn. Tùy theo cơ sở hạ tầng của từng địa phương, chúng ta có thể cho ra đời những giải pháp phù hợp, TS. Tuấn cho biết.

Minh họa về điều này, TS. Tuấn nói về cách mà đất nước Estonia ứng dụng mạnh mẽ công nghệ Blockchain vào Chính phủ điện tử hay rất nhiều các dịch vụ công trực tuyến.

Không chỉ riêng mình TS. Đặng Minh Tuấn, nhiều cá nhân và tổ chức trong nước đã có ý tưởng về việc ứng dụng công nghệ Blockchain nhằm giải quyết vấn đề thi cử tại Việt Nam. Tuy nhiên, có một điểm chung khi họ đều lắc đầu trước vấn đề cơ chế.

TS Tuấn cho rằng việc triển khai một giải pháp như vậy phụ thuộc rất nhiều vào phía cơ quan quản lý. Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Giáo dục có thể xây dựng một đề án, sau đó mở thầu để kêu gọi giải pháp từ phía các doanh nghiệp.

Theo TS. Tuấn, những vướng mắc ở đây có thể do cơ quan quản lý chưa đủ năng lực chuyên môn để điều phối và đảm bảo tính an toàn. Điều này cũng có thể đến từ những rắc rối liên quan tới các quy định hay các dự án đấu thầu đã và đang được triển khai trước đó.

“Nếu những cơ quan này cởi mở và kêu gọi lấy ý kiến, kể cả không có hợp đồng hay kinh phí, nhiều chuyên gia sẵn sàng tư vấn để Việt Nam có được một kỳ thi được tốt hơn”, TS. Đặng Minh Tuấn cho biết.

Bộ Khoa học và Công nghệ sẽ hỗ trợ doanh nghiệp phát triển Blockchain

Bằng các đề án, chương trình quốc gia, Bộ Khoa học và Công nghệ sẽ tạo điều kiện để doanh nghiệp Việt Nam ứng dụng công nghệ Blockchain.

 

Bộ trưởng Giáo dục lên tiếng sau bê bối thi cử ở Hà Giang, Sơn La

Lên tiếng sau bê bối gian lận thi cử tối 24-7, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD- ĐT) Phùng Xuân Nhạ nói sẽ tổng kết, đánh giá công tác tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 trên tinh thần trung thực và cầu thị.

 

Khởi tố, bắt tạm giam Trưởng phòng Khảo thí - Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang

Chiều 23-7, Cơ quan An ninh điều tra - Công an tỉnh Hà Giang ra Quyết định khởi tố bị can số 06/QĐ-KTBC ngày 23-7-2018 và Lệnh bắt tạm giam số 05/LBBC ngày 23-7-2018 đối với Nguyễn Thanh Hoài, sinh ngày 19-1-1969 tại huyện Vị Xuyên, hiện thường trú tại phường Minh Khai, TP Hà Giang về tội "Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ", với thời gian 3 tháng theo Điều 356 Bộ luật Hình sự. 

 

Khởi tố vụ án gian lận điểm thi THPT quốc gia ở Sơn La

Cơ quan An ninh điều tra, Công an tỉnh Sơn La đã ra quyết định khởi tố vụ án hình sự "Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ" sau khi xác định có dấu hiệu tội phạm tại kỳ thi THPT quốc gia 2018 ở tỉnh này.

 

Sơn La: Tại sao 42 bài thi Ngữ văn thay đổi điểm, chỉ công bố 29 bài?

Danh sách các bài thi bị thay đổi điểm sau khi chấm thẩm định môn Ngữ văn có 42 bài thi thay vì 29 bài như tổ công tác thông báo trưa ngày 23-7.

 

Theo Vietnamnet