An ninh trật tự diễn biến phức tạp

Dự thảo luận tại tổ 3, đồng chí Lê Thị Thu Hồng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Trưởng đoàn ĐBQH tỉnh Bắc Giang nhấn mạnh: Hiện nay, vấn đề an ninh trật tự tại khu công nghiệp mặc dù đã được chính quyền và lực lượng chức năng quan tâm, tăng cường quản lý nhưng vẫn còn nhiều hạn chế. Công nhân sống tại các khu nhà trọ đối mặt với nạn trộm cắp, nhiều tệ nạn xã hội khác; nghèo nàn về đời sống tinh thần do thiếu thiết chế văn hóa. 

Đồng chí cho rằng, bên cạnh quan tâm, chăm lo quyền lợi hợp pháp, các ngành liên quan cần tăng cường công tác quản lý, giám sát bảo đảm an toàn, an ninh trật tự cho công nhân tại các khu công nghiệp.

Đồng chí Lê Thị Thu Hồng phát biểu tại tổ.

Nhiều đại biểu phản ánh tình hình an ninh trật tự ở nông thôn hiện nay diễn biến rất phức tạp, nhất là tội phạm cờ bạc, trộm cắp, giết người, xâm hại phụ nữ, trẻ em gây nhức nhối trong nhân dân. Các đại biểu đề nghị cần có giải pháp đồng bộ, quyết liệt để bảo đảm an ninh nông thôn.

Ông Nguyễn Văn Chức, đại biểu HĐND tỉnh khu vực huyện Tân Yên phản ánh, ở nhiều nơi, phong trào quần chúng bảo vệ an ninh tổ quốc chưa được cấp ủy, chính quyền quan tâm đúng mức dù đã có các văn bản quy định rất rõ chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm của từng cấp; nhiều vụ việc liên quan đến an ninh, trật tự nhưng không được chính quyền địa phương giải quyết kịp thời khiến nhân dân bức xúc.

Theo bà Lâm Thị Hương Thành, đại biểu HĐND tỉnh khu vực huyện Tân Yên, hiện có nhiều mô hình bảo vệ an ninh tổ quốc được thành lập song thực tế hoạt động lại không hiệu quả do thiếu cơ chế hỗ trợ, khen thưởng nên chưa khích lệ được phong trào, đề nghị các địa phương xem xét, quan tâm hơn.

Dự thảo luận tại tổ 4, Chủ tịch UBND tỉnh Dương Văn Thái nhấn mạnh, thời gian tới, cấp ủy, chính quyền cần phải đẩy mạnh hơn nữa phong trào “Toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc”, gắn với thực hiện Đề án đưa lực lượng Công an chính quy về các xã. Triển khai có hiệu quả phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư”, qua đó khơi dậy tinh thần đoàn kết, tự bảo vệ trong nhân dân.

Quan tâm chất lượng đào tạo nghề

Tại các tổ, vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo nghề được nhiều đại biểu quan tâm. Qua theo dõi, giám sát, đánh giá của ngành chức năng, hiện nay chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh còn hạn chế, thiếu hụt lao động có tay nghề cao. Sự gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh vẫn chưa chặt chẽ. Công tác định hướng, phân luồng học sinh phổ thông chưa thực sự gắn với giáo dục nghề nghiệp. Công tác tuyên truyền, định hướng chọn nghề tại một số địa phương còn hình thức.

Đại biểu Phạm Thị Nhung, huyện Yên Dũng đề nghị chỉ đạo thống nhất việc dạy học tiếng Anh, kỹ năng sống trong các trường học.

Theo ông Tạ Huy Cần, đại biểu HĐND tỉnh khu vực huyện Lạng Giang, chất lượng đào tạo nghề đối với lao động ở nông thôn còn thấp do thời gian đào tạo ngắn, một số ngành nghề không phù hợp với nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp, phần lớn lao động khi vào làm các doanh nghiệp lại phải đào tạo lại, do đó thời gian tới, ngành chức năng cần quan tâm hơn đến vấn đề này. Ông Hoàng Mi Ca, đại biểu HĐND tỉnh khu vực huyện Sơn Động kiến nghị, cần có khảo sát, đánh giá lại quy mô tính chất ngành nghề của các doanh nghiệp để đào tạo nghề sát với thực tế đáp ứng nhu cầu nguồn lao động.

Một số ý kiến cho rằng, cần phải định hướng lâu dài đối với công tác đào tạo nghề; nhất là đối tượng học sinh ở các cơ sở giáo dục. Ngoài nâng cao chất lượng đào tạo nghề phải gắn với cung ứng, tránh lãng phí ngân sách nhà nước. Cùng đó, quan tâm đẩy mạnh xuất khẩu lao động, lựa chọn các quốc gia phát triển như: Nhật Bản, Hàn Quốc giải quyết việc làm cho lao động sau đào tạo nghề.

Trong buổi sáng, nhiều nội dung khác cũng được đại biểu quan tâm thảo luận như: tình trạng khai thác trái phép cát sỏi lòng sông; xe quá khổ quá tải; quản lý bảo vệ rừng; doanh nghiệp chây ỳ, cố tình không đóng bảo hiểm xã hội; quy hoạch, phát triển lưới điện, đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp; giải quyết chế độ cho cán bộ dôi dư sau sắp xếp, sáp nhập; chỉ đạo thống nhất việc dạy học tiếng Anh và kỹ năng sống trong trường học.